四、总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯四年级下学期语文教案篇3教学目标：1、用较快的速度默读课文，了解课文内容2、感受娃丽为他人着想的美好心灵，做一个有优良品质的小公民教学重点：体会娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质教学方法：阅读法、引导法学习方法：自主合作探究教学时间：1课时教学过程：一、导入新课1、同学们，现在是怎样和你的朋友、亲戚联系的(打电话、发短讯、发邮件、写信)在以前人们又是用哪些方式进行联系(最多的是写信)写信就得用到信箱，这节课我们来学习第16课《信箱》看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事2、板书课题，出示目标，齐读

生自主探索，汇报交流红萝卜5根，白萝卜10根，也就是2个5根，所以白萝卜的根数是红萝卜的2倍课件呈现圈的过程②改变白萝卜的根数兔子们又挖来了5根白萝卜，现在一共有多少根白萝卜了15根现在白萝卜的根数与胡萝卜和红萝卜又有什么关系呢生讨论汇报：白萝卜的根数（15）是红萝卜（5）的3倍白萝卜的根数（15）是胡萝卜（2）的7倍多1根③理解提炼“倍”的概念1、现在你觉得什么是倍两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍是描述两个数之间的关系2、我们在分析倍的问题的时候要注意什么要先找到一份量，也就是标准量三、练习巩固，加深理解如何掌握灵活，应用自如活动1：○○○请在活动单上画出上面图形数量的3倍

S1:Yes, I didT:You know I played with my toy, rightAnd I broke my toy拿出实物(对全班讲)And did you break your toy(对S1)四、Presentation(1)T:Ok, nowlook at the pictureWho is heSs:He is TomT:Tom is cryingWhat’s the matterDo you knowSs:NoT:Ok, let’s listen to the CD-ROM(2)再听一遍，出示问题1Did Tom fall2Did Tom break his toy

地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐可是，你们知道吗我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难那么，我们现在应该怎么保护自然呢让我来告诉你吧用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿做了草稿纸以后，还可以用来折纸即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地所以我们要尽量使用环保袋，不使用塑料袋同时我们也要节约用水，节约用电等等……同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢