教学过程一、创设情境，生成问题师：同学们，昨天我们刚刚学习了有关比的意义，谁能说说1、什么叫比2、比与除法和分数有什么关系(生自由发言)我们以前还学过了分数的基本性质和除法中的商不变性质，还记得吗谁来说一说课前准备：同桌互相说一说：1除法中商不变的性质是什么你能举例说明吗2举例说明分数的基本性质二、探索交流，解决问题1、猜测比的基本性质除法有“商不变性质”，分数也有“分数的基本性质”，根据比与除法和分数的关系，同学们猜想看看，比有没有基本性质如果有，这条基本性质的内容是什么(学生猜测，并相互补充)2、验证猜测：学生以四人小组为单位，讨论研究汇报(预设)：① 6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166：8=(6×2)∶(8×2)=12：166：8=(6÷2)∶(8÷2)=3：46÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4② 0

以“打造城市精品酒店”的理念，以卓越的创新力，精美的个性设计和顶级的舒适体验，迅速占领市场，我们的旅程从厦门开启，一步一步稳扎稳打，经过几年的磨砺，门店已经达到家在今天，成功登陆上海滩，我坚信上海不是终点，而是一个新的起点，未来，将继续开拓，让开遍全国今天，我很高兴的看到了酒店两家门店顺利开业为此，我真诚感谢为它付出付出辛勤汗水的各级领导和各界朋友，还有我们优秀的团队也真诚的期盼，未来的日子里，各级领导和在座的所有朋友能够一如既往的关心和支持我们，帮助酒店不断发展壮大，共创辉煌的未来谢谢大家酒店开业庆典董事长致辞精选篇2董事长开业庆典致辞精选尊敬的各位领导、客户、来宾及金禧集团的伙伴们：大家好

她tā们men把花huā撕得dé枝zhī离叶yè碎，落luò花huā满地dì，嘴里lǐ还hái骂mà道：“叫jiào你nǐ作精jīng作怪，叫jiào你nǐ再缠chán男人rén”三sān郎láng拜bài完wán寿，心xīn里lǐ惦diàn念niàn着zhe英yīng淑shū姑gū娘niáng，就急急忙忙赶回家jiā来lái推开kāi屋门mén一yī看kàn，不禁jìn呆了le，只zhǐ见满屋花huā瓣bàn七qī零líng八bā落luò三sān郎láng跪在zài地dì上shàng，边流泪，边用唾沫把花huā叶yè花huā瓣bàn一yī片piàn片piàn沾zhān好hǎo，说shuō也yě怪，那nà花huā又恢复原yuán来lái的de样子zi

二、教学目标1、通过生活中的实际认识物体和图形的相似，知道相似与轴对称、平移、旋转一样，也是图形之间的一种变换2、探索并确认相似图形的性质，知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例以及面积比的关系3、了解线段的比、成比例线段的概念，比例的基本性质，会判断以知线段是否成比例4、了解相似三角形的概念，探索两个三角形相似的条件及其主要性质5、能利用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题6、了解图形的位似，能利用位似的方法将一个图形放大或缩小7、了解三角形和梯形的中位线定理、三角形重心的概念以及有关应用8、能建立适当的坐标系，描述物体的位置能灵活运用不同的方式确定物体的位置9、在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化